„Wzbudzona miłością ku Panu Bogu i zbawieniu dusz ludzkich, mając dwie kamienice swoje własne dziedziczne na ulicy Szpitalnej w Krakowie, darem nieodmiennym i nieodwrotnym daję i daruję panienkom sierotom tak stanu szlacheckiego, jako i miejskiego na mieszkanie wiecznymi czasy”
Zofia z Maciejowskich Czeska, 1621 r.

Tak sługa Boża m. Zofia z Maciejowskich Czeska rozpoczęła trwającą już 380 lat historię szkół prowadzonych przez Siostry Prezentki (31 maja 1627 r. bp Marcin Szyszkowski oficjalnie potwierdził działalność wychowawczą i dydaktyczną m. Zofii Czeskiej). We wspomnianych kamienicach obecnie znajduje się internat. Dwie ulice dalej (ul. św. Jana 7) mieści się gimnazjum i liceum. Obie placówki dają swoim wychowankom solidne, oparte na katolickich wartościach, wykształcenie. Uczennica, uczeń - są traktowani indywidualnie i otrzymują wsparcie, jakiego potrzebują. Jednak siostry prezentki stawiają sprawę jasno: pierwsza rodzina, później szkoła.

„Potrzebni towarzysze życia”

- Nie byłoby tylu tragedii młodych ludzi, gdyby rodzice nie tylko znali swoje obowiązki, ale podejmowali je odpowiedzialnie - mówi dyrektorka szkoły s. Krystyna Dębowska. Przy okazji regularnych wywiadówek organizowane są spotkania formacyjne dla rodziców. - Rodzice są bardzo ważnymi towarzyszami życia swoich dzieci, nie mogą zatem wyrzekać się dawania im wsparcia, a przede wszystkim czytelnego świadectwa dobrego życia. Młodzi ludzie pragną kontaktu z nimi, nawet jeśli o tym nie mówią wprost - dodaje s. Krystyna.

Wyprzedziła epokę

Założycielka szkoły bardzo dobrze znała potrzeby społeczeństwa, w którym żyła. Znała sytuację młodych dziewcząt, ich nędzę materialną, brak dostępu do nauki i wynikający z tego brak życiowych perspektyw. Otworzyła dla nich drzwi swojego „Domu”, dając im warunki do pełnego rozwoju. Swój system wychowawczy oparła na: wychowaniu religijno-moralnym, praktycznym przygotowaniu do życia i zdobywaniu wiedzy. Społeczeństwu dała sygnał o potrzebie przywrócenia godności młodej kobiecie - bez względu na jej pochodzenie. Nuncjusz apostolski w dekrecie aprobującym z 24 maja 1633 r. napisał, że to dzieło jest „nowe i nie mające przykładu w tym Królestwie”. Matka Zofia stała się prekursorką wychowania i kształcenia dziewcząt, wyprzedzając swoją epokę co najmniej o sto lat.

Tradycja a współczesność

Jak siostry łączą wieloletnią tradycję ze współczesnymi wyzwaniami? Priorytety wychowawcze Założycielki szkoły są nadal fundamentem, na którym współczesne pokolenie sióstr prezentek buduje program wychowawczy w prowadzonych przez zgromadzenie dziełach apostolskich. Kard. Karol Wojtyła podczas uroczystości jubileuszu 350-lecia szkoły (26 listopada 1977 r.) powiedział: „…na szkołę patrzymy jak na poszerzony dom rodzinny, w którym treści i wartości ważne dla całego narodu, dla całego społeczeństwa, są stale gruntowane w coraz to nowych pokoleniach”. Ówczesny Metropolita Krakowski w powyższej wypowiedzi uwydatnił dziedzictwo Matki Zofii, dla której szkoła była „Domem”, a siostrom przypomniał, że ich zadaniem jest „pomóc każdej młodej duszy przeżyć swoją własną tajemnicę prezentacji, pomóc jej stanąć wobec boga żywego, który jest miłością, i ukształtować z tej świadomości życie jako odpowiedź na tę miłość” (List jubileuszowy, 21 listopada 1977 r.).

Ciekawa oferta

Gimnazjum i liceum ma do zaproponowania ciekawą ofertę edukacyjną. Małe liczebnie klasy, interesujący dobór grup przedmiotów na poziomie rozszerzonym, koła zainteresowań, indywidualne konsultacje z nauczycielami, wyjścia do kina i teatru - to wszystko sprzyja zdobywaniu gruntownej wiedzy, która uczy cnót i wychowuje. Szkoła dba też o to, by jej uczniowie poznawali inne narody i ich kultury. Od wielu lat organizuje zagraniczne wymiany, m.in. z St. Lioba-Schule w Bad Nauheim i z St.-Franziskus-Gymnasium und -Realschule w Kaiserslautern.

Autorytet nauczyciela

Nauczyciele pracujący zarówno w gimnazjum, jak i w liceum cieszą się u rodziców i uczniów dużym autorytetem (tak wynika z ankiet, które przeprowadziłam na potrzeby artykułu). Dyrekcja stawia na profesjonalizm swoich dydaktyków, ale najważniejsze jest, by byli oni świadkami wartości chrześcijańskich. - Wtedy profesjonalizm nauczyciela ma sens - twierdzi Siostra Dyrektor. Autorytet nauczyciela jest tutaj bardzo wysoko postawiony, ale pracuje na niego on sam.

Szkoła z osiągnięciami

Szkoły mogą pochwalić się swoimi osiągnięciami dydaktycznymi i wychowawczymi. Oprócz listy nazwisk sławnych absolwentek (Helena Modrzejewska, Maria Malicka, Maria Matejko, Anna Libera, Helena Wyspiańska), są też bardzo dobre statystyki. W ubiegłym roku szkolnym 100% uczennic LO zdało maturę, ok. 90% absolwentek kontynuuje swoją edukację na wyższych uczelniach w Polsce i za granicą. Od lat średnia wyników egzaminu gimnazjalnego utrzymuje się na bardzo wysokim poziomie.

„W duchu Ewangelii i szczerego patriotyzmu”

Większość uczniów szkół sióstr prezentek dowiedziała się o nich od swoich rodziców (często absolwentów) lub znajomych i nie żałuje decyzji o jej wyborze. - Reklamą szkół są nasi uczniowie i ich rodzice - przyznaje s. Krystyna. Co uczniom podoba się w szkole najbardziej? Dobra opinia w środowisku, rodzinna atmosfera, indywidualne i pełne szacunku podejście do ucznia - to główne atuty szkoły. Świetna lokalizacja - w samym sercu Krakowa - to kolejny walor. Kluczowy jest jednak fakt, że szkoła ta jako jedna z nielicznych, konsekwentnie kształtuje nowe pokolenie Polek i Polaków „w duchu Ewangelii i szczerego patriotyzmu” (fragment ślubowania pierwszych klas liceum).

Gimnazjum i Liceum Sióstr Prezentek
31-017 Kraków
ul. św. Jana 7
tel. (+48 12) 422-50-42
Więcej informacji na stronach internetowych:
www.loprez.neostrada.pl
www.prezentki.opoka.net.pl/zycie